PENNE INTEGRAL COM RICOTTA E ESPARGOS VERDES

Adoro um belo prato de massa. E juntar ricotta, que é o meu mais recente vício e uns espargos...só pode dar coisa boa! :) Uma sugestão rápida e fácil de preparar. 

INGREDIENTES (serve 2 pessoas generosamente)

140 gramas de massa integral (usei penne)

125 gramas de espargos verdes frescos (cortados em pedaços pequenos)

q.b. azeite virgem extra

1 colher (sopa) de cebolinho seco

2 colheres (sopa) de salsa fresca picada

250 gramas de ricotta (usei de búfala)

1 ovo

q.b. sal e pimenta preta

q.b. lima (sumo espremido na hora)

PREPARAÇÃO

Coloque sal numa panela com água a ferver.

Junte a massa, mexa e deixe cozer de acordo as instruções da embalagem.

Não descarte a água da cozedura.

Numa frigideira antiaderente, verta um fio de azeite generoso.

Junte os espargos e deixe saltear uns minutos.

Condimente com pimenta preta e sal a gosto.

Esprema um pouco de sumo de lima.

Desligue o lume e reserve.

Numa taça coloque o ovo e bata com umas varas.

Junte o queijo ricotta.

Condimente com pimenta preta e sal. Adicione o cebolinho. 

Misture tudo muito bem.

Para tornar o molho mais fluído, junte cerca de 200 ml da água da cozedura da massa e mexa bem.

Junte o molho da ricotta aos espargos.

Deixe ferver, coloque no mínimo o lume da frigideira e misture. 

Adicione a massa e envolva bem no molho.

Pessoalmente, gosto do molho mais espesso, mas se quiserem, juntem mais água da cozedura para o molho ficar mais cremoso. 

Acrescente a salsa e misture. 

Retire do lume e sirva de preferência logo de seguida.

Bom Apetite!

VAMOS SER PINTORES? - MATEMÁTICA 2ºANO (1ºCICLO)

Esta atividade pedagógica tem como objetivo ajudar a criança a treinar o conhecimento adquirido ao longo do período escolar. É uma forma mais leve de desenvolver e consolidar os seus conhecimentos, reforçando por isso o que já sabe, neste caso, na área da Matemática.

Pode ser apresentada à criança (nas escolas, ATL, em casa) em momentos como:

- Preparação para as avaliações;

- Substituição de professores (falta do mesmo, ou alguma hora livre).

Vamos ser pintores?

Objetivo específico:

Identificar os números ordinais, até ao vigésimo (20º).  

Descrição:

Nesta atividade a criança tem de pintar as janelas de cada andar de um prédio, seguindo as instruções que se apresentam na legenda, a fim de estabelecer a ligação entre o andar e o número ordinal correto. Auxilie a criança se esta apresentar alguma dificuldade com a interpretação da legenda (leitura/cores).

Exemplo: pinta a cor-de-laranja as janelas do quarto andar do prédio.  

Materiais necessários:

Papel A4, impressora, computador com acesso à Internet, material de pintura disponível (lápis de cor, de cera, canetas de filtro, etc.). Programa para criação do design: Word, PowerPoint e/ou Canva.com, etc. Ou podem também desenhar o próprio modelo. 

Disponibilizei também através deste link em baixo, um PDF onde estão feitas dois modelos da atividade prontos a utilizar.

PDF com o material para impressão: 

https://drive.google.com/file/d/1s6tXqWivNK5Zave4wQre9ml847siSCoZ/view?usp=sharing

Divirtam-se!

Marlene

BINGO DA TABUADA - MATEMÁTICA 2ºANO (1ºCICLO)

Esta atividade pedagógica tem como objetivo ajudar a criança a treinar de forma divertida, o conhecimento adquirido ao longo de cada período escolar. É uma forma de desenvolver e consolidar os seus conhecimentos reforçando por isso o que já sabe, neste caso, na área da Matemática.

Pode ser apresentada à criança (nas escolas, ATL, em casa) em momentos como:

- Preparação para as avaliações;

- Substituição de professores (falta do mesmo, ou alguma hora livre).

Bingo da Tabuada

Objetivo específico:

Saber de memória as tabuadas do 2, 3, 4, 5, 6 e 10. 

Descrição:

Nesta atividade a criança, tal como no jogo original do Bingo, terá um boletim contendo números, que resultam da multiplicação da tabuada do 2, 3, 4, 5, 6 e 10.

À medida que o adulto (pais, educadores, auxiliares, professores, etc.) vai dizendo (pode ser a cantar ou de uma forma divertida), por exemplo "2×2"; a criança terá de verificar se no seu boletim tem o número da resposta correta, ou seja, 4. E sempre que sair o número correto (resultado da multiplicação), a criança coloca o símbolo da multiplicação em cima do mesmo. 

O adulto terá de ter papeis com todas as multiplicações. 4×5 - 5×2 - 3×6 - 2×10, etc.

Se a criança preencher um boletim inteiro, diz “Bingo”. O adulto verifica se realmente a criança acertou em todas as multiplicações. O jogo continua até serem preenchidos todos os boletins. Que podem ser impressos 2 cartões diferentes para cada criança, para esta treinar o maior número possível de combinações.

Materiais necessários:

Papel A4, cartolinas coloridas, impressora, computador com acesso à Internet, papel de plastificar e tesoura. Programas para criação do design: PowerPoint, Word, canva.com, etc. Ou podem fazer manualmente com os materiais que mencionei em cima. 

Disponibilizei através deste link em baixo, um PDF onde estão já feitos 6 cartões de Bingo com todos os números resultantes da tabuada do 2, 3, 4, 5, 6 e 10, bem como o símbolo da multiplicação para ser utilizado pelas crianças. 

PDF com o material para impressão: 

https://drive.google.com/file/d/123mgBxIyXGFZ0M4XAuWQ6Z92TMLV9fJB/view?usp=sharing

Divirtam-se!

Marlene